Από τις 4 έως τις 6 Μαΐου 2026, το 3ο Γενικό Λύκειο Κορυδαλλού "Μελίνα Μερκούρη" υποδέχθηκε με επιτυχία την εκπαιδευτικό κ. Rocío Mancebo Francisco από το ιστορικό σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης IES Sagasta, που εδρεύει στη Λα Ριόχα της Ισπανίας. Η τριήμερη επίσκεψη παρακολούθησης εργασίας (job shadowing) υλοποιήθηκε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Διαπίστευσης Erasmus+ του σχολείου μας, με επίκεντρο την ανταλλαγή καλών πρακτικών, την ψηφιακή διακυβέρνηση και τις καινοτόμες παιδαγωγικές μεθόδους.
Το ολοκληρωμένο πρόγραμμα της επίσκεψης διαρθρώθηκε ως εξής:
- 1η Ημέρα: Η επίσκεψη ξεκίνησε με την επίσημη υποδοχή και αναλυτική παρουσίαση της ταυτότητας του σχολείου μας και του ελληνικού εκπαιδευτικού συστήματος. Επιπλέον, η φιλοξενούμενη ξεναγήθηκε στην πολιτιστική έκθεση του σχολείου που είναι αφιερωμένη στην «Κρητική Αναγέννηση».
- 2η Ημέρα: Η έμφαση δόθηκε στον ψηφιακό μετασχηματισμό. Η παιδαγωγική ομάδα παρουσίασε τη δομή της Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ελληνική εκπαίδευση, επιδεικνύοντας τη λειτουργία των επίσημων πλατφορμών myschool και gov.gr. Στη συνέχεια, η κ. Mancebo Francisco παρακολούθησε διδασκαλία του μαθήματος των Αγγλικών με τη χρήση της μεθοδολογικής προσέγγισης CLIL (Content and Language Integrated Learning).
- 3η Ημέρα: Η τελευταία ημέρα συνδύασε τον φιλοσοφικό στοχασμό με τις σύγχρονες τάσεις της εκπαίδευσης. Η προσκεκλημένη συμμετείχε σε μάθημα Φιλοσοφίας, όπου μαθητές και εκπαιδευτικοί ανέπτυξαν προβληματισμό για την Ηθική Χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI). Ακολούθως, η κ. Mancebo Francisco παρουσίασε τη μεθοδολογία της Παιχνιδοκεντρικής Μάθησης (Game-Based Learning). Η ημέρα έκλεισε με ξένγηση από μαθητική ομάδα στο έργο αισθητικής και περιβαλλοντικής αναβάθμισης του σχολείου μας, «Καρφώστε τους Τοίχους», και την επίσημη ανταλλαγή αναμνηστικών δώρων.
Αυτή η εξαιρετικά επιτυχημένη κινητικότητα ενισχύει τη δέσμευσή μας για το άνοιγμα του σχολείου στην ευρωπαϊκή εκπαιδευτική κοινότητα. Και τα δύο ιδρύματα εξέφρασαν ισχυρό αμοιβαίο ενδιαφέρον για τη δημιουργία μιας μακροπρόθεσμης στρατηγικής συνεργασίας, και προσδοκούμε σε μελλοντικές αμοιβαίες επισκέψεις και κοινά εκπαιδευτικά έργα.